Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (2) | Журнали та продовжувані видання (1) | Автореферати дисертацій (1) | Реферативна база даних (2) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Сахновський О$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 10 Представлено документи з 1 до 10 |
|||
| 1. | 
Сахновський О. Є. Історія повсякденності як напрям історичних досліджень в Росії: становлення і перспективи розвитку [Електронний ресурс] / О. Є. Сахновський // Історична панорама. Спеціальність : Історія. - 2013. - Вип. 16. - С. 100-115. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Istp_2013_16_9 | ||
| 2. | 
Сахновський О. Є. Багатоперспективність у викладанні історії [Електронний ресурс] / О. Є. Сахновський // Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету. - 2013. - Вип. 35. - С. 382-387. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npifznu_2013_35_74 Проаналізовано багатоперспективність як одну з ціннісних засад сучасної історичної освіти школярів. Більш характерна для країн Європейського Союзу різноманітність (етнічна, мовна, релігійна, соціокультурна), ніж спільність історичного розвитку зумовили розробку і активне впровадження в практику навчання цього підходу. Його реалізація дозволяє розширити і поглибити історичний аналіз конкретної теми чи явища, а також спонукає учнів поважати багатоманітність і культурні відмінності. | ||
| 3. |
Сахновський О. Мікроісторія як напрям історичних досліджень [Електронний ресурс] / О. Сахновський // Історична панорама. Спеціальність : Історія. - 2014. - Вип. 18. - С. 65-78. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Istp_2014_18_8 | ||
| 4. |
Сахновський О. Є. Принципи активного навчання та критичного мислення у викладанні історії [Електронний ресурс] / О. Є. Сахновський // Історична панорама. Спеціальність : Історія. - 2012. - Вип. 14. - С. 69-85. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Istp_2012_14_8 | ||
| 5. |
Сахновський Є. В. Ірландське питання в контексті Першої світової війни методологія дослідження) [Електронний ресурс] / Є. В. Сахновський, О.Є. Сахновський // Історична панорама. Спеціальність : Історія. - 2016. - Вип. 22-23. - С. 7-23. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Istp_2016_22-23_3 | ||
| 6. | 
Сахновський О. Історія повсякденності як втілення "антропологічного повороту" у вивченні минулого в західній гуманітарній традиції [Електронний ресурс] / О. Сахновський // Історико-політичні проблеми сучасного світу. - 2013. - Т. 25-26. - С. 218-223. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ippss_2013_25-26_44 | ||
| 7. | 
Сахновський О. Є. Навчання "за профілем": українська шкільна освіта в пошуку нової моделі [Електронний ресурс] / О. Є. Сахновський // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2013. - Вип. 39. - С. 243-248. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2013_39_47 | ||
| 8. |
Сахновський О. Є. Традиції та інновації викладання шкільного курсу історії: науковий семінар кафедри історії нового та новітнього часу ЧНУ [Електронний ресурс] / О. Є. Сахновський // Історична панорама. Спеціальність : Історія. - 2010. - Вип. 11. - С. 169-178. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Istp_2010_11_14 | ||
| 9. | 
Сахновський О. Європейський вимір історичної освіти в Україні: виклики та перспективи [Електронний ресурс] / О. Сахновський // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Історія. - 2014. - Вип. 2(1). - С. 247–251. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ist_2014_2(1)__46 | ||
| 10. | 
Сахновський О. Історико-антропологічний підхід як засіб формування гуманістичного світогляду школярів [Електронний ресурс] / О. Сахновський // Проблеми дидактики історії. - 2017. - Вип. 9. - С. 60-68. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Prdist_2017_9_9 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |